T. Eder / K. Neumann (Hg.), Innsbruck: Haymon Verlag, 2013.
Ernst-Jandl-Dozenturen für Poetik von Alexander Nitzberg, Brigitte Kronauer, Ferdinand Schmatz (Alte Schmiede, 2010 / 2011 / 2012)
Als 1959 an der Universität Frankfurt die erste Poetikvorlesung eingerichtet wurde, hieß es in der Eröffnungsrede, die Poetikvorlesung solle sich »in freier, noch zu findender Form« entwickeln und eine »Brücke zwischen Dichtkunst und der Wissenschaft bilden«. Dem Brückenschlag zwischen Kunst und Wissenschaft gilt auch die Ernst-Jandl-Dozentur für Poetik, die 2010 vom Institut für Germanistik der Universität Wien, der Alten Schmiede und dem Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur ins Leben gerufen wurde: Jedes Sommersemester wird ein*e deutschsprachige*r oder internationale*r Autor*in mit der Dozentur betraut. Die dichterischen und gesellschaftspolitischen Perspektiven Ernst Jandls sind den vortragenden Gästen als mögliche Orientierungsmarken oder Anknüpfungspunkte angeboten. Die Ernst-Jandl-Dozentur für Poetik ist in eine Lehrveranstaltung am Institut für Germanistik der Universität Wien eingebettet und inkludiert eine Veranstaltung in der Alten Schmiede.
Zitat: Helmut Vierbrock: »Rede zur Einführung von Ingeborg Bachmann am 25. November 1959 bei der Inauguration der Stiftungs-Gast-Dozentur für Poetik«
2023
Raoul Schrott (Österreich):
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium zum Thema Kognition und Gedicht
1. Vorlesung: Die biologischen Grundlagen der Poesie
2. Vorlesung: Das Abwesende und die Musen
2022
Péter Nádas (Ungarn):
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium
1. Vorlesung: Haydn im Plattenbau
2. Vorlesung: Schreiben als Beruf
2021
Franzobel (Österreich):
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium zum Thema NORM UND ABWEICHUNG
1. Vorlesung: Im Hirnsaal I: Formale Kuriositäten
2. Vorlesung: Im Hirnsaal II: Essenz und Stränge
2020
Michael Donhauser (Österreich)
Zwei Vorlesungen – mit Diskussion
1. Vorlesung: Zu den Dingen
2. Vorlesung: Zwei Bildbeschreibungen
2019
Michael Lentz (Österreich)
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium zum Thema INNEHABEN. ENÁRGEIA
1. Vorlesung: Organon der Ekphrasis. Klärung einiger Begriffe der spezifischen Beziehung von Literatur und bildender Kunst
2. Vorlesung: Ekphrastische Psychogeographie. Über die spezifische Beziehung zwischen Text und Bild im Roman Schattenfroh
2018
Peter Waterhouse (Österreich)
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium zum Thema IM ÜBERGANG ZU ETWAS NICHT ERKENNBAREM. Ein Studium dreier Werke von Ingeborg Bachmann, Inger Christensen und Rosmarie Waldrop
1. Vorlesung: Todesarten Todesraten
2. Vorlesung: In Klusion
2017
Valeri Scherstjanoi (Russland – Deutschland)
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium zum Thema ZWEI GENERATIONEN. ZWEI WELTKRIEGE. EINE AVANTGARDE. Poetologisch-autobiografische Skizzen
1. Vorlesung: Chlebnikow, Majakowski, Krutschonych, Kamenski, Carlfriedrich Claus, Ernst Jandl –
Sowjetunion, DDR
2. Vorlesung: Lautdichtung, Scribentismen
2016
Barbara Köhler (Deutschland)
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium
(dokumentiert in Wespennest 171 & 172)
1. Vorlesung: SEITENVERHÄLTNISSE 1 – ANDERERSEITS (des eigenen Blicks auf die Homerische Odyssee)
2. Vorlesung: SEITENVERHÄLTNISSE 2 – EINERSEITS (des eigenen Blicks auf die Homerische Odyssee)
2015
Peter Rosei (Österreich):
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium zum Thema BROWN VS. CALDER. Gedanken zur Dichtkunst
Publikation: Brown vs. Calder. Gedanken zur Dichtkunst, Sonderzahl Verlag, 2015
2014
Elfriede Czurda (Österreich)
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium zum Thema SPRACHE – DENKEN – ZEICHEN
2013
Marcel Beyer (Deutschland)
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium zum Thema DIE UNFÄHIGKEIT ZU IMAGINIEREN (dokumentiert in Wespennest 165 & 166)
1. Vorlesung: Bildpolitik
2. Vorlesung: Wirkliches Erzählen
2012
Ferdinand Schmatz (Österreich)
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium zum Thema MIMESIS UND SYNÄSTHESIE. Zur Konzeption der Wirklichkeit in der Poesie (dokumentiert in: DICHTUNG FÜR ALLE – Wiener Ernst-Jandl-Vorlesungen zur Poetik, Haymon Verlag, 2013)
1. Vorlesung: AUGGEDRÖHN OHRGESEHN BILDGETÖN – Die wuchernden Um-Ordnungen. Zur Realisation von Freiheit in der Poesie.
2. Vorlesung: BLICKT ZU MIR DER TÖNE LICHT – Dichtung im Garten der Sinne und des Gehirns. Zur Verdrehung von Sensorik und Kognition in der Poesie.
2011
Brigitte Kronauer (Deutschland)
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium zum Thema Mit Rücken und Gesicht zur Gesellschaft (dokumentiert in: DICHTUNG FÜR ALLE – Wiener Ernst-Jandl-Vorlesungen zur Poetik, Haymon Verlag, 2013)
1. Vorlesung: Über Avantgardismus
2. Vorlesung: Über Politik in der Literatur
2010
Alexander Nitzberg (Deutschland/Österreich)
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium zum Thema MNEMOSYNE und MNEMOTECHNIK (dokumentiert in: DICHTUNG FÜR ALLE – Wiener Ernst-Jandl-Vorlesungen zur Poetik, Haymon Verlag, 2013)
programm
Dienstag, 15. Juni 2021
Franzobel: Norm und Abweichung
ERNST-JANDL-DOZENTUR FÜR POETIK 2021
Zwei Vorlesungen und ein Konversatorium
7./14./15.6.
19:00
Franzobel
Thomas Eder
Konversatorium zu den zwei Vorlesungen
Das Verhältnis von Norm und Abweichung ist in vielen historisch wie systematisch relevanten Konzeptionen als ein grundlegendes Modell der ästhetischen Verfasstheit und Wirkungsweise von literarischen Texten betrachtet worden. Ganz allgemein versteht man darunter, dass literarische Texte von sprachlichen Normen abweichen und ihr ästhetisches Potenzial aus dieser Abweichung herrührt. So verbreitet wie die Konzeption ist auch die Kritik daran, literarische Texte im Rahmen einer »Abweichungspoetik« zu lesen.
In der Semester-Vorlesung von Thomas Eder sollen pointiert ausgewählte Aspekte des Verhältnisses von »Norm und Abweichung« theoretisch beleuchtet werden, zumeist mit Blick auf darstellungsästhetische und rezeptionsästhetische Aspekte. In produktionsästhetischer Perspektive, die auf die Intention der Autor*innen fokussiert, kann der Normbruch ebenfalls als ein mehrfacher betrachtet werden. Autor*innen können mit den Gegenständen und Stoffen, die sie in ihren Texten modellieren, qua Regelbruch provozieren, z.B. indem sie gegen je in einer Epoche gültige Ideologien verstoßen. Sie können aber auch auf formaler Ebene revoltieren und etwa gegen implizite Formdogmen einer literarischen Schule bewusst verstoßen. Aber auch eine kritische Relation der Sprache von Autor*innen zu Geboten der so genannten »political correctness« soll in der Semestervorlesung aus theoretischer Hinsicht dargestellt werden.
Der Schriftsteller Franzobel wird auf die Möglichkeiten zu sprechen
kommen, wie mit Stoffen/Inhalten und formal gegen Regeln in ästhetischer
Hinsicht, aber auch gegen die Konventionen des literarischen Lebens und
des Betriebs heute und in den letzten 30 Jahren verstoßen werden kann.T. Eder
Ein Gemeinschaftsprojekt mit dem Bundeskanzleramt/Sektion Kunst und Kultur, Institut für Germanistik der Universität Wien und der Gesellschaft zur Erforschung von Grundlagen der Literatur
Franzobel, *1967 in Vöcklabruck, arbeitete bis 1991 als bildender Künstler, seither als Autor tätig. Zuletzt (u.a.): Sarajevo 14 oder Der Urknall Europas (2017); Das Floß der Medusa. Roman (2017); Die Eroberung Amerikas. Roman (2021).
Thomas Eder, *1968, lehrt an der Universität Wien, Referatsleiter im
Bundeskanzleramt. Zuletzt erschien: Die Sprachkunst Gerhard Rühms (hg.
mit Paul Pechmann, 2021).
